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Studiengang Ergotherapie
 | Allgemeine Informationen über die Hochschule Fresenius |
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Die Hochschule Fresenius (HSF) mit ihrem Stammhaus in Idstein bei Wiesbaden blickt auf eine wissenschaftliche
Tradition im Bildungsbereich seit 1848 zurück. Im Jahre 1848 gründete Carl Remigius Fresenius das
"Chemische Laboratorium Fresenius", das sich von Beginn an sowohl der Laborpraxis als auch der Ausbildung gewidmet hat.
Die Zulassung als staatlich anerkannte Fachhochschule in privater Trägerschaft folgte im Jahr 1971.
Neben den ursprünglich einzigen Fachbereich Chemie & Biologie trat 1997 die Fachbereiche Gesundheit und 1998 der
Fachbereich Wirtschaft & Medien. Heute bietet die HSF an ihrem Stammsitz in Idstein sowie in Köln, Darmstadt,
Hamburg, München, Zwickau und Wien Master- und Bachelorprogramme sowie in den angebundenen Berufsfachschulen
Fort- und Weiterbildungen an.
1999 führte die Hochschule Fresenius als erste deutsche Hochschule den staatlich anerkannten Studiengang
Diplom-Ergotherapeut/in (FH) ein. Vor dem Hintergrund dieser Erfahrung hat sie 2007 die Akkreditierung eines
achtsemestrigen Bachelor-Studiums eingeleitet. Während des Studiums erlangen die Studierenden durch das Bestehen der
staatlichen Prüfung, die in den Studienverlauf integriert ist, den Berufsabschluss in Ergotherapie und darüber hinaus nach
Erwerb von 240 ECTS-Punkten den akademischen Grad eines Bachelor of Science.
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| Beschreibung und Inhalte des Studiengangs |
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Ergotherapie (Bachelor of Science)
Der Studiengang Bachelor of Science in Ergotherapie gliedert sich in Module, die auf dem Grundmodell der WHO
(ICF - Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Gesundheit und Behinderung) basieren.
Die Module der ergotherapeutischen Behandlungsverfahren (I-V) folgen chronologisch dem Lebenslauf eines Menschen,
d.h. sie behandeln jeweils eine Altersstufe anhand von Fällen aus der Praxis.
Die ersten beiden Semester dienen der Orientierung sowie der Studien- und Berufswahlüberprüfung.
Besonders die Hospitation in einer ergotherapeutischen Abteilung oder Praxis bringt den Studierenden den
therapeutischen Prozess als Ganzes nahe. Es schließen sich die nächsten sechs Semester mit dem zweiten Teil der
Wahlpflichtfächer, den Wahlfächern sowie den vier Praktika an. Die praktische Ausbildung umfasst verpflichtend den
psychosozialen und den arbeitstherapeutischen Bereich. Außerdem sind aus den Bereichen motorisch-funktionell,
neuropsychologisch und neurophysiologisch zwei auszuwählen.
Für die Verzahnung von Theorie und Praxis sieht das Curriculum vor, dass der jeweilige Theorieblock vor dem
entsprechenden Praktikum abgeschlossen ist, so dass Sie optimal auf ihren Einsatz vorbereitet sind.
Das achte und letzte Semester ist ein reines Prüfungssemester: Nach Ablegen der staatlichen Prüfung fertigen
die Studierenden eine Bachelorarbeit an, die sie im Rahmen einer Disputation verteidigen.
Warum Ergotherapie studieren?
In den meisten europäischen Ländern werden die Therapieberufe nicht auf Fachschulniveau gelehrt, sondern sie sind
akademische Hochschulausbildungen. In Deutschland sind solche Studienangebote noch die Ausnahme, doch sie setzen
sich durch. Mit dem abgeschlossenen Ergotherapie-Studium steigen die Chancen auf dem Arbeitsmarkt - national wie
international. Ergotherapeuten und Ergotherapeutinnen mit akademischem Abschluss haben die Fähigkeit, ihr
therapeutisches Handeln zu begründen und sich auf Grundlage wissenschaftlicher Methoden mit den Wirkmechanismen der
Ergotherapie auseinandersetzen. Durch diese Vorgehensweise können sie ihren Beruf auf hohem Niveau ausüben, einen
eigenständigen Beitrag zur Weiterentwicklung des Berufsfeldes leisten und die Qualität der Ergotherapie selbst weiter ausbauen.
Ziele des Studiums
Ziele des Studiums sind die Vorbereitung auf ein berufliches Tätigkeitsfeld sowie der Erwerb der dafür erforderlichen
fachlichen und interdisziplinären Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden. Während des Studiums der Ergotherapie werden
wissenschaftliches Arbeiten, selbstständiges Denken und verantwortliches Handeln erlernt. Darüber hinaus erlangen die
Studierenden die Qualifikation, eigenständig und im Zusammenwirken mit Dritten wissenschaftliche Erkenntnisse zu gewinnen
sowie deren Bedeutung für die berufliche Praxis und die Gesellschaft zu bewerten. Dieses Kompetenzprofil der Absolventinnen
und Absolventen entspricht den deutschen und europäischen Ausbildungszielen.
Berufschancen
Für therapeutische Leistungen wird aufgrund der soziodemographischen Entwicklung ein steigender Bedarf prognostiziert.
Veränderungen der Altersstruktur der Bevölkerung führen zu immer höheren Anteilen chronischer Erkrankungen mit hohem
Therapiebedarf. Die gezielte Förderung von hyperaktiven Kindern, deren Anzahl ständig wächst, stellt ein weiteres
Handlungsfeld der Ergotherapie dar. Auch im Hinblick auf die Prävention von Erkrankungen oder deren Folgen kommt der
Ergotherapie eine wachsende Bedeutung zu.
Didaktischer Ansatz
Der Studiengang profiliert sich durch seinen didaktischen Ansatz des problemorientierten Lernens (POL).
Dies bedeutet, dass die fachspezifischen Inhalte überwiegend in POL-Seminaren anhand von "Fällen" vermittelt werden.
Inhaltlich folgen die Module dem menschlichen Lebenszyklus. Die sozial- und naturwissenschaftlichen sowie die medizinischen
Fachwissenschaften kommen in Vorlesungen und Seminaren ergänzend hinzu. Übungen der ergotherapeutischen Medien, eine
Hospitation, die vier Fachpraktika und verschiedene Projekte runden das Studium ab. Um eine größtmögliche Lerneffektivität
zu sichern, wird der Gesamtjahrgang je nach Lehrveranstaltungstyp in Gruppen aufgeteilt.
International studieren
Durch persönlichen Einsatz kann eines von vier Praktika auch im Ausland absolviert werden. 13 Wochen arbeiten die
Studierenden in ausländischen therapeutischen Einrichtungen Hierfür können innerhalb des Leonardo- Programms der EU
eine Förderung beantragt werden. Das Akademische Auslandsamt der Hochschule Fresenius informiert gern. Die Hochschule
Fresenius bietet Sprachkurse an, die Sie auf den Auslandsaufenthalt vorbereiten.
Bachelor Abschluss
Nach erfolgreichem Abschluss Ihres Studiums wird von der Hochschule Fresenius der Abschluss Bachelor of Science verliehen.
Mit den erworbenen 240 ECTS können sich Absolventinnen und Absolventen z.B. um einen Platz im Studiengang
Therapiewissenschaft (Master of Science) der HSF bewerben.
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| Bewerbungsschluss und andere Fristen |
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Der Studiengang startet in Idstein jeweils zum Wintersemester. Bewerbungen werden ganzjährig entgegen genommen.
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| Zugangsvoraussetzungen |
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Fachhochschulreife oder Allgemeine Hochschulreife
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| Studiengebühren und Zusatzkosten |
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Monatliche Studiengebühr: EUR 482,-
Anmeldegebühr: EUR 200,-
Prüfungsgebühr (einmalig): EUR 390,-
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| Adresse und Ansprechpartner |
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Hochschule Fresenius gGmbH
Limburger Str. 2
D-65510 Idstein
Tel. 0 61 26 / 93 52-0
Fax 0 61 26 / 93 52-10
idstein@hs-fresenius.de
www.hs-fresenius.de
komm. Studiendekaninnen
Dipl.-Ergotherapeutin Julia Drosselmeyer
Dipl.-Ergotherapeutin Renée Oltman
Tel. 0 61 26 / 93 52-30
Fax 0 61 26 / 93 52-10
drosselmeyer@hs-fresenius.de
oltman@hs-fresenius.de
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