Rezensent: Seifert, Daniela

"Wie viel Luft fehlt im Reifen?" stellt sich als anspruchsvolles Therapieprogramm dar, für Menschen nach erworbener Hirnverletzung.

Wichtig ist aber, dass der Patient, schon längere Zeit ein aufbauendes Hirnleistungstraining durchlaufen hat und in seiner kognitiven Entwicklung schon gefestigt ist.

Die Autorin gibt am Anfang des Buches eine Art "Gebrauchsanweisung" für die Therapeuten, so kann man sich gut auf die folgenden Aufgaben einstellen und ein individuelles Therapieprogramm für seinen Patienten zusammenstellen.

Das Programm ist insofern sinnvoll, als das die einzelnen Aufgaben sich von Kapitel zu Kapitel im Schwierigkeitsgrad steigern, und sich außerdem mit Dingen aus dem täglichen Leben befassen. So bekommt der Klient einen Bezug zu den Aufgaben, denn er kann sie auf seinen Alltag projizieren und auch anwenden. Hierbei sollten die Therapeuten auch die Interessen des Patienten berücksichtigen.
Beim Arbeiten mit den Textaufgaben sollte man, als Therapeut darauf achten, das der Patient die Fähigkeiten und Fertigkeiten wie Textverständnis, Grundrechenarten, Schreibfähigkeit, Grundkenntnisse von Maßeinheiten, Gewichtseinheiten, Zeitverständnis, sowie eine Vorstellung von Geldwerten besitzt. Darauf weist auch die Autorin hin. Es besteht sonst die Möglichkeit ihn zu überfordern, das Anforderungsniveau ist sehr hoch angelegt.

Bringt der Patient diese Fähigkeiten mit kann man Fähigkeiten, wie komplexes Denken und Vorrausschauendes Planen üben.

Der Aufgabenkomplex ist vor allem gut in der beruflichen Rehabilitation einsetzbar.