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Bilaterale Integration

15.02.2019 - 16.02.2019



Bilateral Integration:


Das Konzept der ‚Bilateralen Integration’ wurde von Sheila Dobie, Gründerin des INPP Scotland, entwickelt, die intensive Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit spezifischen Lernschwierigkeiten gesammelt hat, die trotz guter Intelligenz in der Schule versagen und den alltäglichen Anforderungen nicht gerecht werden können.

‚Bilaterale Integration’ hat Auswirkungen auf die „Hemmung primitiver Reflexe, die Normalisierung des Muskeltonus, so dass die Körperteile unabhängig (unilateral) oder zusammen (bilateral) arbeiten können, auf die harmonische Zusammenarbeit beider Körperseiten und von Ober- und Unterkörper sowie auf die Hemmung von Overflow“ (Sherill, 1993).

Die Neuroplasitizität des Gehirns macht es möglich, den Kindern und Erwachsenen durch bilaterale Integrationsübungen eine zweite Chance zu geben, Defizite zu überwinden und Verbesserungen der integrativen Funktionen des sensorischen Systems zu erreichen. Übungen zur bilateralen Integration fördern die Fähigkeit, sein eigenes, vorhandenes Potential wirklich zu nutzen, damit auch die Lernfähigkeit durch:
- verbesserte Koordination und Gleichgewicht
- Stimulation der Wahrnehmungsfähigkeit
- Regulierung der Aufmerksamkeit
- Ermöglichung von Verhaltensänderungen
Dabei folgen die Übungen dem normalen kindlichen Entwicklungsverlauf. Die Bandbreite reicht von sehr einfachen bis hin zu hochkomplexen Übungen mit einer großen Vielfalt von Bewegungen…

Kursprogramm:
Der Kurs bietet Ihnen:
- Einen kurzen Überblick über die Forschungslage und die Entwicklung der Bilateralen Integration
- Diagnostische Methoden zur Identifizierung der Individuen, die von der Intervention profitieren können.
- Praktische Vorführung und Einübung der Techniken der Bilateralen Integration

16 Fortbildungspunkte vorbehaltlich der Anerkennung durch die Spitzenverbände der gesetzlichen Krankenkassen





Ort: DE-47800 Krefeld
Veranstalter: German Academy for Bilateral Integration - GABI GbR

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