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Lese-Rechtschreibschwächen bei Kindern bereits vor Schulbeginn erkennbar

Lese-Rechtschreibschwächen bei Kindern bereits vor Schulbeginn erkennbar Mit einer Trefferquote von 75 Prozent kann ein Hirn-Scan im Vorschulalter zeigen, ob ein Kind am Ende der ersten Klasse an einer Lese-Rechtschreibschwäche leidet. Das haben Wissenschaftler am Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften herausgefunden und empfehlen, diese Ergebnisse zur Früherkennung einer Legasthenie bei Kindern im Vorschulalter zu nutzen.

Foto: © panthermedia.net / petro


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