Allgemeine Informationen
Professionelle Pädagogik in der Therapie
Der Bachelorstudiengang Berufliche Bildung Therapie ist der
erste Teil der wissenschaftlichen Qualifizierung zur Lehrkraft
für Gesundheitsfachschulen für Ergo- oder Physiotherapie. Der
Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb von Kompetenzen zur Gestaltung
von Aufgaben im Bereich der betrieblichen Ausbildung, d.h.
der praktischen Ausbildung in den Versorgungseinrichtungen.
Nach erfolgreichem Abschluss des Bachelorstudiengangs und
unter Voraussetzung der Erfüllung der Zugangsvoraussetzungen
können Sie sich für den Masterstudiengang Berufspädagogik
Pflege und Therapie an der Fachhochschule Bielefeld bewerben
und dort Ihre pädagogischen Kompetenzen erweitern (konsekutive
Studienabfolge).
Studienziele
Der Bachelorstudiengang Berufliche Bildung Therapie qualifiziert
Sie zur professionellen Anleitung von Personen, die in Bildungsund
Gesundheitseinrichtungen ihre beruflichen und persönlichen
Kompetenzen weiterentwickeln. Nach Abschluss Ihres Studiums
können Sie für unterschiedliche Zielgruppen individuelle
Bildungs- und Lernbedarfe feststellen, strukturierte Lern- und
Anleitungsprozesse steuern und deren Erfolg evaluieren.
Berufsfelder
Absolventinnen und Absolventen können:
- angehende Therapeutinnen und Therapeuten anleiten und
sie in ihrer praktischen Ausbildung begleiten,
- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die sich in neue Arbeitsgebiete
einarbeiten, als Mentorin oder Mentor unterstützen,
- Patienten und Klienten professionell anleiten und beraten,
indem sie Gesundheitsprobleme analysieren und individuelle
Beratungs- und Anleitungssituationen gestalten,
- Innovationen in Einrichtungen einführen und umsetzten,
sich an Forschungsprojekten und der aktuellen gesundheitswissenschaftlichen
Diskussion beteiligen.
Studieninhalte und Studienverlauf
Studiendauer
6 Semester (180 credit points)
Studienabschluss
Bachelor of Arts (B.A.)
Aufbau und exemplarische Module
Berufliche Fachrichtung Therapie
- Beruf und Arbeitsfeld Therapie
- Methodische Grundlagen der Therapiewissenschaften
- Theoretische Grundlagen und Modelle der Therapiewissenschaften
- Fachbezogene Forschung und Evidence Based Practice
in der Therapie
- Clinical Reasoning
- Fallbezogenes Handeln Therapie
- Fachbezogenes Lehren und Lernen
- Lernprozessbegleitung in der beruflichen Praxis Therapie
Berufliche Fachrichtung Gesundheit
- Grundlagen der Gesundheitswissenschaften
- Sozialwissenschaftliche Grundlagen gesundheitsbezogenen
Handelns
- Naturwissenschaftliche Grundlagen gesundheitsbez. Handelns
- Prävention und Gesundheitsförderung
- Gesundheitsversorgung
- Gesundheitspsychologie
- Hygienemanagement
- Politik und Kontextgestaltung im Gesundheitswesen
- Arbeits- und Organisationspsychologie
- Medizinische Psychologie
- Ökonomie und Recht im Gesundheitswesen
Bildungswissenschaften
- Grundlagen der Berufspädagogik
- Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens
- Psychologische und soziologische Grundlagen
beruflichen Lehrens und Lernens
Wahlmodule
- Beratung und Edukation
- Forschung im Kontext von Gesundheit und Krankheit
Studienstruktur
Der Studiengang ist modular organisiert. Sie studieren eine
erste berufliche Fachrichtung Therapie und eine weitere berufliche
Fachrichtung Gesundheit. Letztere und die Bildungswissenschaften
werden interdisziplinär mit den Studierenden des
Bachelorstudiengangs Berufliche Bildung Pflege studiert.
Praxisstudien
In das Studium sind zwei Praxisphasen integriert:
Im ersten Semester findet ein vierwöchiges Orientierungspraktikum
in einer Einrichtung des Gesundheitswesens und
einer Bildungseinrichtung statt.
Im fünften und sechsten Semester erfolgt die Entwicklung und
Durchführung eines eigenständigen Projektes in Kooperation
mit der Praxis (Versorgungs- oder Bildungseinrichtung).
Weitere Informationen zum Studiengang finden Sie unter
www.fhbi-herzkopfhand.de
Zugangsvoraussetzungen
Abitur bzw. Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig
anerkannte Vorbildung und eine abgeschlossene Berufsausbildung
in der Ergo- oder Physiotherapie.
Bewerbungsschluss und andere Fristen
Adresse und Ansprechpartner