Handbuch interdisziplinäre Frühförderung
Was ist über die Entwicklung von Kindern mit Beeinträchtigungen in den unterschiedlichen Entwicklungsbereichen bekannt? Wie wirken sich biologische und soziale Risiken auf die Entwicklung aus? Welche Methoden stehen zur Frühförderung zur Verfügung und was lässt sich aus der Entwicklungsforschung über die Wirksamkeit dieser Methoden sagen?
Das Handbuch zur Frühförderung gibt Antwort auf all diese Fragen und bietet so eine Grundlage für alle, die in der Frühförderung von Kindern mit einer kognitiven, sprachlichen oder motorischen Beeinträchtigung, einer Hör- oder Sehschädigung, einer sozial-emotionalen Entwicklungsstörung oder einer schweren Mehrfachbehinderung tätig sind.
Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0-3 Jahre)
Kinder entdecken in den ersten Lebensjahren die Welt und entwickeln sich rasant. Doch wie zeigen sich die vielfältigen Veränderungen? Welche Fähigkeit entwickelt sich wann und wie lässt sich der Entwicklungsstand eines Kindes feststellen?
Dieses Buch zur Entwicklungspsychologie bietet einen verständlichen Überblick über die Entwicklung von Kindern von 0 bis 3 Jahren. Typische Entwicklungsaufgaben werden nach Funktionsbereichen getrennt beschrieben und erläutert: die Entwicklung von Motorik, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Denken, Problemlösen, Sprache, Selbstregulation, Gefühlen, sozialem Verstehen und Verhalten etc.
Die im Juni veröffentlichte Fachkräfteengpassanalyse der Bundesagentur für Arbeit (BA) gibt Aufschluss über die aktuelle
Fachkräftesituation auf dem deutschen Arbeitsmarkt.
Anhand der Vakanzzeit, also dem Zeitraum, bis eine frei gewordene Stelle wieder besetzt wird, sowie der Arbeitslosen-Stellen-Relation
ermittelt die BA unter Berücksichtigung der berufsspezifischen Arbeitslosenquote jene Berufsgruppen, in denen
ein Fachkräftemangel erkennbar ist.
Bei den Heilmittelerbringern macht sich ein Engpass in der Physiotherapie deutlich, bei den Ergotherapeuten und Logopäden kann
laut Analyse hingegen derzeit kein Fachkräftemangel festgestellt werden.
Ivka Pranjic hat die drei Bände der Reihe "
Aktivieren mit Handgymnastik"
aus dem Schlütersche Verlag für uns rezensiert. Ihr Fazit:
"In dieser 3-teiligen Reihe geht es um die Hände, des Menschen wichtigstes Tastorgan. Sie zeigt die unterschiedlichen Möglichkeiten auf,
wie diese mittels einfachen Übungen aktiviert werden können. Insbesondere für Menschen mit Demenz wurden diese Übungen konzipiert,
da sie leicht durchführbar sind.
[...] Es ist der Autorin in dieser Reihe gelungen, einfache Übungen aufzuzeigen, mit und ohne Gegenstände, leichte und komplexere Aufgaben,
die alle jedoch leicht verständlich und mittels Bildern anschaulich gestaltet wurden. Alle drei Bände eignen sich sowohl als Ideensammlung
für Therapeuten, als auch für Angehörige und auch für leichter betroffene Patienten selbst. [...]"
Lesen Sie die vollständige Buchbesprechung hier.