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Stiftfahren mit der Konfettijagd

Achtung: Exekutive Funktionen am Steuer!

1. Auflage, 2024, 160 Seiten, Groß-Format DIN A4, Ringbindung
ISBN	978-3-8080-0959-8
Autor	Diehl, Kerstin
Verlag	Verlag Modernes Lernen
Zielgruppe	von 5-12 Jahren
Sonstiges	Beigabe: Vorlagen zusätzlich als Download

Preis	EUR 29,80 (inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten)
Lieferstatus	Innerhalb weniger Tage lieferbar

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Stiftfahren ist wie Autofahren: Du musst immer voll konzentriert sein!

Mithilfe der Konfettijagd werden Kompetenzen der Kinder gestärkt und erweitert:

Selbstregulation und Kommunikation
Aufmerksamkeit und visuelle Kontrolle
Auge-Hand-Koordination und Grafomotorik

Strategien werden erprobt und verinnerlicht:

Imagination und Vorausplanung
verbale Selbstinstruktion
Selbstkontrolle

Die Kinder werden zu Arbeitsblattprofis!

Jede Spielrunde kann flexibel angepasst werden.
Viele einfache Aufgaben für junge „Stiftfahrende“ ab fünf Jahren.
Vielfältige Steigerungsmöglichkeiten über das 10. Lebensjahr hinaus.
Zur Bearbeitung mit rechter und linker Hand gleichermaßen geeignet.
Hohe Motivation durch den Wechsel von vorgegebenen und selbstgewählten Aufgaben.

Die Idee zur Konfettijagd entstand daraus, mit dem Stift bunte Punkte zu verbinden. Die bunten Punkte wurden zu Konfetti und als Spielfiguren entstanden die „Kons“. Die Figur „Kon“ stellt Aufgaben und das „Kon mit den lustigen Haaren“ lässt die Kinder ihre Aufgabe frei wählen.
Ein weiteres Spiel ist die „Konfettimalerei“. Dabei entstehen „von Punkt zu Punkt“ einfache Bilder.

Die Spiele sind für alle Kinder geeignet.

Sie werden sicherer darin

genau hinzuschauen.
den Stift zielgerichtet zu führen.
den Anfang und die Richtung zu finden.
das Tempo anzupassen und die Bewegung abzustoppen.
ihrem Tun genügend Aufmerksamkeit zu schenken.
sich auf Arbeitsblättern zu orientieren.
auf wechselnde Aufgabenstellungen zu achten.

Sonstiges

Beigabe: Vorlagen zusätzlich als Download

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verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG
Schleefstraße 14
D-44287 Dortmund
E-Mail: info@verlag-modernes-lernen.de

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